第二十五章 譁眾取寵一竅不通
工程的施工計算問題，還有更為深奧的勾股問題。
這第一題都如此困難，何況其他十九題。
一時間，課堂里的所有學子看着王孝通的眼神，充滿了敬重。
王孝通亦道：「離下課還有一些時間，汝等日常所遇問題，若有不解，可趁此機會一併說出。吾可謂爾等解惑……」
瞬間群起踴躍，各種術數問題向王孝通求教。
王孝通亦一一解答。
這時堂下最年長一人問道：「學生拜讀《綴術》，深感困惑，還望先生，給予解答！」
王孝通皺眉道：「《綴術》全錯不通，何以解答？」
那人一臉驚愕。
王孝通不屑一顧的道：「《綴術》一書，乃祖暅之、祖沖之父子塗鴉之作，經不起細品，經不起考察。吾《緝古算經》與之並於算經十書，着實羞恥！」
那人道：「可李淳風道長說《綴術》深奧複雜，莫能究其深奧。」
王孝通忍不住一笑：「一派胡言之說，當然研究不透。李淳風小兒之見矣……」
他與李淳風乃當代兩大術數宗師，但王孝通心底着實瞧不起水平一般的李淳風。
李淳風也自知僅以術數水平而論，自己確實遜色王孝通許多。
兩人皆在太史局任職，彼此見面，李淳風大多尊敬對待。
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李元璦將自己編着的《綴術》認真檢查了三遍，修修減減確定再無錯漏之後，讓人帶着全文送往弘文館。
弘文館是唐王朝的國家圖書館，一共藏書二十餘萬冊，匯聚了天下大部分珍貴書籍。
李世民對於文化極其重視，弘文館聚集了各類英傑才俊以此來開拓文化。
《綴術》與李元璦寫的註解是用來教育天下學生的，即便是李元璦親自所寫，亦沒有特權，需要經過弘文館學士的確認，得到一致同意之後，才能印刷成冊，傳達四方，以供世人學習。
只要是供天下學生學習的書籍，想要流傳於世，不管是誰，都需要走弘文館這一條。
李元璦即便是親王，亦不例外。
不過李元璦對自己的《綴術註解》極有信心。
祖暅之、祖沖之父子的《綴術》深奧難懂，但是他自身古文水平不高，寫不出深奧的字句，所有註解全是白話文，一字一句，簡單明了，不說讓人一看就懂，一看就會，至少能夠理解其中大致意義。不用在學習術數之前，先要花時間研究字與句的意思，然後再來學習。
只要有人認真研讀，必定會驚為天人。
然後名動長安，讓李淳風俯首帖耳的上門求教！
一切都那麼完美！
李元璦在大安宮滋滋地笑着。
然後一天，二天，三天……
無事發生。
李元璦登時覺得有些臉疼，忍不住自問了一句：「難道自己寫得還是過於深奧呢？」
到了第四天，李元璦忍不住派人去問《綴術註解》的情況。
很快弘文館給了答案，王孝通學士評價《綴術註解》「譁眾取寵，一竅不通。」
李元璦頓時傻眼了，自己辛辛苦苦編寫的《綴術註解》居然得到了這麼一個評價？
是可忍，孰不可忍！
「這個叫王孝通的王八蛋是誰？大爺的，老子的術數領先一千五百年，居然給評價為譁眾取寵，一竅不通？真當我不要面子的？」
傳訊的下人只嚇得瑟瑟發抖，但是他一個護衛跑腿，哪裏知道王孝通是哪個？
李元璦順了氣，強壓着去弘文館砸館子的衝動，派人去調查王孝通到底是何方神聖。
這一調查，喔吼，了不得。
大唐王朝術數的扛把子，號稱術數第一人。
「賀循、徐岳之徒，王彪、甄鸞之輩，會通之數無聞焉耳。但舊經殘駁，尚有闕漏。自劉徽以下，更不足
第二十五章 譁眾取寵一竅不通
