&是龐加萊猜想。筆硯閣 www。biyange。com 更多好看小說」
蘇武之所以震驚,是因為沒想到李銘澤居然把他那個世界的龐加萊猜想提出來了。
在他那個世界,法國數學家龐加萊提出了猜想,差不多過了一百多年的時間,這個猜想才被證明。
這個猜想簡單來說,就是一個封閉的三維流形就是一個有邊界的三維空間,這個空間內每一條封閉的曲線都可以連續的收縮成一個點;或者說在一個封閉的三維空間,假如每條封閉的曲線都能收縮成一個點,那麼這個空間一定就是一個三維的圓球。
李銘澤測試了很多種辦法都無法證明出自己的這個猜想。與此同時,外界把這個猜想傳到數學協會,數學協會的人也暫時無法解開。
眾人相信,單是這個猜想就能夠讓李銘澤的大名響徹數學領域。
&人很厲害,可惜他遇到的人是我們李校長。」眾人替蘇武惋惜。
蘇武拿着粉筆在黑板上寫了起來。
&真要嘗試?」
&未免也太不自量力了,剛才連蜀都武校精神學院的老師也沒能解答出來。」
眾人覺得蘇武太自不量力。
這個時候,蜀都武校精神學院,那些主攻數學領域的老師們,其實也在頭疼。李銘澤提出的這個猜想,着實讓他們束手無策。
&銘澤如果能解答出來,將來他必入六境。」
有蜀都武校的老師斷言。
&贊同,李銘澤如果以後專攻數學,他豈止是六境。」
&現在已經是一流學員,如果不是年紀大了些,即將畢業,甚至有機會成為特等學員。」
&嘿,你們是不甘心風頭被蘇武那小子槍了吧?」
&話,我們精神學員多少年沒有出過特等學員了。」
&實,陳平安也是精神武者。」
&提那廝了,那廝油鹽不進,連校長都敢拒絕,你指望他入精神學院?」
&們還有沈冰和夏初晨,前不久她們都已經是二境,畢業之前,她們肯定能成為特等學員。」
&為什麼蘇武那小子沒有精神潛力,否則以他的才情……」
&提那廝了,上次月考我們精神武校的臉都快丟光了。」
&了,不提那廝了,我們現在把李銘澤的猜想宣傳出去,為李銘澤造勢。」
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眾精神學院的老師不知道,他們說的人現在正在破解李銘澤出猜想。
&已經寫了半小時,黑板不夠了。」教室外有老師說道:「看他這麼執着,我們還是行個方便吧。」
馬上有人送了幾塊黑板進去。
蘇武腦袋有些短路,停下了粉筆。
&來他沒辦法解答出來了。」眾人搖頭。
李銘澤感嘆道:「組長,你已經夠厲害了,但是我的這個猜想太難,你無法證明。」
蘇武笑而不語,他溝通紙片,開啟了記憶之旅,找到了關於猜想的最佳答案。
剛才他是憑藉記憶寫的,他高估了自己。
他繼續開始寫。
看到蘇武越寫越多,眾人極為吃驚。
李銘澤開始的時候還能看懂,但是後面他就沒辦法理解了,他只能在一旁驗算蘇武的證明是否正確。
就在這時,蜀都武校來了兩個精神學院的老師。
&位老師好。」蜀都一中的老師急忙問號。
其中一個年紀老的五境高手蹙眉問道:「銘澤呢,我們聽說他在這裏。」
蜀都一中的老師說道:「李校長在裏面。」
蜀都武校的兩人老師凝目看去,奇怪問道:「裏面還有其他人?」
那蜀都一中的老師回答:「兩位,有人在跟李校長比試,他正在證明李校長的猜想。」
&哈,這世上或許只有校長等少數幾個人才有機會證明這個猜想。」
&錯,除此之外,再無其他人能證明,給他十年也不行。」